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疫情背景下基于雨课堂的联合翻转课堂在妇产科
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摘要：探讨疫情背景下基于雨课堂的PBL联合翻转课堂教学模式在妇产科教学中应用的效果。
探讨疫情背景下基于雨课堂的PBL联合翻转课堂教学模式在妇产科教学中应用的效果。
文章来源：《现代妇产科进展》 网址: http://www.xdfckjz.cn/qikandaodu/2021/0524/492.html